“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。——新得利易博厅app官渡实验学校跟岗培训实记

发布时间:2020-12-16 14:00
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       为期一周的跟岗培训不知不觉已接近尾声。跟岗教师们在这一周的学习中收获了很多让自己适用的教学方法和班级管理办法。

       跟岗教师们为了能更好的完成展示课,大家群策群力,坐在一起出谋划策,反复琢磨,充分体现了团队协作精神。

       来自集体的智慧:讨论如何导入,能够激起学生学习的积极性。

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       相互查看课件,提出修改意见。

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       商量怎样发问让学生能够抓住关键点。

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       第三次备课,反复修改教案中。

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       相互探讨遇到的备课问题。

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       七位老师分别在星期四全天和星期五早上在学校录播室进行展示。

       陈莉娜老师——《是大还是小》

       陈老师通过播放动画和雷声音频,让学生有直观感受,激发学生深层思考和情感投入。

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       胡娟老师——《雪地里的小画家》

       胡老师这课堂气氛轻松活跃,教学环节过渡自然,详略得当,学生积极性很高。

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       吕冰君老师——《风娃娃》

       吕老师创设丰富多彩的情境,为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

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       王静微老师——《纸船和风筝》

       王老师循循善诱,充分发挥了学生的主动性,引导很到位。

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       彭三山老师——《狐狸分奶酪》

       彭老师把微笑带进了课堂,把激情带进了课堂,把魅力带进了课堂。同学们都很喜欢她做的狐狸和小熊的头套,更喜欢她这位可爱的老师。

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       任可登老师——《认识几时几分》

       任老师的课堂通过让学生自己动手拨转钟表、动脑思考时间点,随堂小测,在感知、体验的基础上,内化形成新知。

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       程琼老师——《认识钟表》

       程老师这堂课语言简练。指示性极强,问题导向明确,点拨干净利落。课堂针对性强,知识能力兼顾。

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       官渡实验学校听课的老师们。

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       一年级语文评课环节,两位指导老师分别对跟岗教师提出了宝贵意见并分享上好公开课的有效经验。

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       二年级语文教研,三位指导老师对跟岗教师进行评课。三位老师的课得到了二年级语文组老师们的称赞。

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       数学教研,数学组的各位老师都纷纷发表了对两位跟岗教师的建议,两位教师的课得到了一致好评。

       问渠哪得清如许,唯有源头活水来。岁月的厚重永远阻挡不了学习的脚步,学无止境是我们永远的追求。本次学习我们收获颇丰。在此,由衷感谢新得利易博eBET为我们搭建提升专业素养、开阔眼界的平台。衷心感谢西大官实的领导对我们的学习活动进行无微不至的关怀;感谢西大官实的校办、后勤服务中心、课程研发中心等太多的部门领导为我们跟岗活动提供的保障、支持;感谢直接给我们指导的一年级组、二年级组的领导和指导老师,无私地给我们介绍先进的班级管理经验、新的教学方法。我们不仅收获了知识,提升了能力,更收获了友谊。

       我们回校后会将此次学习获得的知识和启示进一步反思,努力去推进我校高效课堂教学和班级管理向纵深发展。为了学生的健康成长,为了自己的课和班级管理更加高效而努力。



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